區婦聯“華亭童學薈”精典教學過程開課
在孩子心中播種(zhong)下(xia)中華傳統(tong)文(wen)(wen)化的(de)🃏種(zhong)子。4月(yue)13日下(xia)午，“華亭童學(xue)薈”精品課(ke)堂在松江(jiang)區(qu)婦女兒童發展中心開課(ke)。20余名孩子在專(zhuan)業建筑師的(de)帶領下(xia)，探(t🌄an)尋(xun)中國(guo)古建筑中的(de)文(wen)(wen)化密(mi)碼，感受傳統(tong)文(wen)(wen)化的(de)魅力。
“為什么(me)有(you)的(de)橋是(shi)(shi)圓弧(hu)型，有(you)的🦩(de)是(shi)(shi)直線型？”“松江(jiang)的(de)大倉橋是(shi)(shi)什么(me)橋？”……還未(wei)正式開(kai)課，主講老師徐(xu)洋便已被(bei)好(hao)奇(qi)的(de)孩子(zi)們團團包圍，不少孩子(zi)“有(you)備而來(lai)”，對(dui)中國的(de)特色建筑設(she)計了(le)解(jie)頗多。
“松(song)江的大倉橋(qiao)是五(wu)孔拱(gong)形石橋(qiao)，中(🦹zhong)(zhong)國古橋(qiao)可(ke)以分為梁橋(qiao)、索橋(qiao)、拱(gong)橋(qiao)、浮橋(qiao)四(si)大類，有些橋(qiao)上還(huan)會出(chu)現梁、亭(ting)、廊等(deng)結(jie)構(gou)。”徐(xu)洋(yang)(yang)耐心解(jie)答孩子(zi)(zi)們(men)的問題，同時以中(zhong)(zhong)國古橋(qiao)設計為切入(ru)(ru)點，向(xiang)孩子(zi)(zi)們(men)介紹中(zhong)(zhong)國傳(chuan)(chuan)(chuan)統ꦑ建筑中(zhong)(zhong)的巧思(si)妙想。只見(jian)徐(xu)洋(yang)(yang)將(jiang)北京頤和園(yuan)知春(chun)亭(ting)的微(wei)觀模(mo)(mo)型捧在手心，仔細向(xiang)孩子(zi)(zi)們(men)展示了斗拱(gong)、梁頭、掛落等(deng)傳(chuan)(chuan)(chuan)統建筑結(jie)構(gou)，還(huan)特(te)別介紹了知春(chun)亭(ting)所(suo)采用的中(zhong)(zhong)式傳(chuan)(chuan)(chuan)統榫卯結(jie)構(gou)。理(li)論(lun)講解(jie)后，徐(xu)洋(yang)(yang)還(huan)為孩子(zi)(zi)們(men)發放了拼接模(mo)(mo)型，讓孩子(zi)(zi)們(men)在堆疊穿插中(zhong)(zhong)更(geng)深(shen)入(ru)(ru)地了解(jie)傳(chuan)(chuan)(chuan)統建筑的設計原理(li)（見(jian)上圖）。
活動中，小朋(peng)友(you)們全神貫注(zhu)，有(you)的還在筆(bi)記本上(shang)圈圈畫畫，記下了(le)不(bu)少“心🎐得”。“平時帶他(ta)出去旅游的時候就看他(ta)對(dui)這些古建筑比較感興趣，今(jin)天趁著機會讓他(ta)更深(shen)入地來學𒁏習一下。”郁皓淇小朋(peng)友(you)的媽(ma)媽(ma)笑著說。
據介紹，“華亭童學薈”精品課(ke)(ke)(ke)堂(tang)是區婦(fu)聯的(de)品牌活(huo)動(dong)之一，通過邀請不(bu)同行(xing)業專業人士，成立(li)師資(zi)“學長薈”開(kai)設原創(chuang)課(ke)(ke)(ke)程，帶來多樣化、高🦩質量的(de)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)內容。項目設計打造了科創(chuang)科普(pu)、典藏文(wen)化、通鑒史學等多個課(ke)(ke)(ke)程板塊，引(yin)領(ling)四年級以上年齡段(duan)孩子探索世界、拓寬視(shi)野、知識啟蒙，樹(shu)立(li)正確的(de)人生(sheng)觀與價值觀。后續(xu)(xu)活(huo)動(dong)還將陸續(xu)(xu)開(kai)展，市民可持續(xu)(xu)關注“松江婦(fu)聯”微信公(gong)眾號預約(yue)報名(ming)。